A Cidade e as Serras

Memorias de um Sargento de Milicias.

A Fábula da Corrupção

Análise de tirinha.

1- Helga, no primeiro quadrinho, diz uma frase que é característica de que conhecida história infantil?

2- Ela chega a completar a frase? Comprove sua resposta.

3- O espelho foi sincero? Comprove sua resposta.

4- O que, provavelmente, aconteceria com o espelho se ele tivesse respondido de outra maneira?

Tirinhas.

Análise de Tirinhas.

1- A tira inicia-se com Cebolinha tendo que resolver um problema. Qual é este problema?

2- No segundo quadrinho, Cebolinha enxerga uma possível solução para esse problema. Qual?

3- A expressão “quebrar o galho” ganhou duplo significado no texto. O que significou a expressão

para Mônica e o que significou para Cebolinha?

4- O problema de Cebolinha foi resolvido?

5- Mônica percebeu o engano que cometeu?

6- O que significam as estrelas e a fumaça na cabeça de Cebolinha?

Dissertação.

Como fazer uma boa dissertação.

Quer fazer uma boa dissertação? Todos desejam ser bem avaliados em suas dissertações, afinal, esse tipo de texto é cobrado na maioria dos processos seletivos. Portanto, fique atento quanto às características dessa modalidade textual. Muitos escrevem, escrevem e não procuram saber nem mesmo o básico necessário para se fazer um texto dissertativo.

Então, seja cauteloso em sua dissertação quanto aos seguintes pontos:

a) Verbos: os verbos devem estar em terceira pessoa, ou seja, referindo-se a: ele, ela, eles, elas.

b) Linguagem: é formal, logo, obedece às normas gramaticais. Dessa forma, empregos de expressões coloquiais, ou seja, da oralidade e gírias estão excluídas, tais como: tá boa, o bofe lá, tampá o sol com a peneira, ninguém merece, isso está cheirando mal, sem noção, camarada, etc.

c) Palavras: devem ser usadas no seu sentido denotativo, literal, ou melhor, no que consta no dicionário. Deixe o sentido figurado para as poesias e outros tipos de textos.

d) Expressões: é comum lermos: eu acho, na minha opinião, de acordo com que penso a esse respeito, em redações dissertativas. No entanto, essas colocações são redundantes, pois é um texto que mostra o ponto de vista do autor em relação a um fato. Então, é redundante usar tais expressões, mesmo porque deve-se manter a terceira pessoa do discurso.

e) Períodos: devem ser objetivos e claros. De preferência, mais breves, pois períodos muito longos geram confusão. Aproveite e verifique se a pontuação está correta: se o ponto final está presente em cada ideia finalizada! Estará errada se as orações estiverem emendadas por vírgulas, ocasionando o período longo e confuso.

f) Estrutura: observe aqui a paragrafação, ou seja, a divisão por parágrafos e também se há introdução, desenvolvimento e uma boa conclusão. Muitas vezes, esta última parte é esquecida!

Por último observe se sua dissertação tem o mínimo de 15 linhas escritas e o máximo de 35 (tamanho exigido na maioria dos processos seletivos, principalmente no ENEM).

Interpretação de poemas.

Exercícios de interpretação

Texto 1   

Cidadezinha cheia de graça

 Cidadezinha cheia de graça                                        

 Tão pequenina que até cauda dó!                            

Com seus burricos a pastar na praça...

Sua igrejinha de uma torre só...

Nuvens que venham, nuvens e asas,

Não param nunca nem um segundo...   

E fica a torre, sobre as velhas casas,

Fica cismando como é vasto o mundo!... 

Eu que de longe venho perdido,

Sem pouso fixo ( a triste sina!)

Ah, quem me dera ter lá nascido!

Lá toda vida pode morar!

Cidadezinha... Tão pequenina

Que toda cabe num só olhar...

QUINTANA, Mario. Prosa & verso. Porto Alegre: Globo, 1978. P.5-6.

cismar: pensar, imaginar

Sina: sorte, destino

Texto 2        

 Cidadezinha qualquer

Casas entre bananeiras

Mulheres entre laranjeiras

Pomar amor cantar.

Um homem vai devagar.

Um cachorro vai devagar.

Um burro vai devagar.

Devagar...as janelas olham.

Eta vida besta, meu Deus.

ANDRADE, Carlos Drummond de. Poesia completa & prosa. Rio de Janeiro: Aguilar, 1987. P.22.

Texto 1   

Cidadezinha cheia de graça

1.     Cidadezinha cheia de graça é um soneto. Esse nome deriva do italiano sonetto, que significa “pequeno som”. Os sonetos são composições poéticas de catorze versos, dispostos em dois quartetos (estrofes de quatro versos) e dois tercetos (estrofes de três versos) e que possuem grande musicalidade.

a.    Leia-o em voz alta e responda: o que o torna tão musical?

b.    Tendo em vista esse poema, defina o que é um verso e o que é uma estrofe.

c.    Quem é o eu lírico do poema?

d.    Em que estrofe há palavras que explicitamente o denunciam?

e.    Como a cidade é vista pelo eu lírico?

f.    Na cidade, um elemento também parece ver o mundo, Que elemento é esse?

g.    Explique o verso: “ Fica cismando como é vasto o mundo!...”

h.    Explique que tipo de sentimento exprimem o uso dos diminutivos cidadezinha, pequenina, burricos, igrejinha.

Texto 2         

Cidadezinha qualquer

1.     O que sugere o título Cidadezinha qualquer ?

2.    O poeta descreve uma cidadezinha.

a.    Que elementos ele seleciona para descrevê-la?

b.    Esses elementos são suficientes para nos transmitir um retrato dela? Justifique sua resposta.

c.    Que palavras do texto Cidadezinha cheia de graça serviram para descrever a cidadezinha de Drummond?

3.    Que efeito produz a repetição da palavra devagar na segunda estrofe?

4.    Leia:

“Devagar...as janelas olham.”

a.    Relacione esse verso a uma passagem do poema Cidadezinha cheia de graça.

b.    O que podemos entendem quando o poeta diz que as janelas olham?

5.    Há um eu lírico que, de alguma forma, se manifesta no poema? Explique.